Cycle d'adaptation • 6ème
Horaire hebdomadaire d'un élève : 25 heures
• Français : 5 h
• Histoire-Géographie - Education civique : 3 h
• Langue vivante Anglais : 4 h
• Mathématiques : 4 h
• Sciences de la vie et de la terre : 1,5 h
• Technologie : 1,5 h
• Arts Plastiques : 1 h
• Education musicale : 1 h
• Education physique et sportive : 4 h Nos propositions : • Deux langues en sixième anglais et allemand : 3 h + 3 h • Aide au travail personnel :
- S'organiser (heure faite par le professeur principal) : 1h
- Méthodologie : 1h
- PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative) • Catéchèse : 1 h par quinzaine • Travail personnel en étude surveillée • Soutien et aide aux devoirs en fin de journée par des enseignants • Accueil des enfants intellectuellement précoces Projet 6e E.I.P. Apprendre à vivre ensemble |
L’équipe se propose de : v faciliter les relations entre les élèves § par une journée d’intégration en septembre § par de nombreux travaux et activités de groupes § par des temps d’échanges et de régulation v leur apporter une certaine aide méthodologique § par un suivi régulier de l’agenda § par des exigences communes à plusieurs matières § par l’observation de leurs différents modes d’apprentissage v les aider à progresser grâce à une pédagogie spécifique § par des projets interdisciplinaires trimestriels § par la mise à disposition de supports culturels prêtés par chacun § par la grande variété et la complexité des exercices proposés Pour l’année 2009/2010 1er trimestre : mise en scène du Petit Prince Etude du texte de Saint-Exupéry Musiques adaptées Elaboration de décors Mini spectacle avant les vacances de Noël 2e trimestre : l’antiquité La Grèce L’Odyssée, le héros Mathématiciens grecs 3e trimestre : la conquête romaine Sortie à Saintes Monuments gallo-romains Les aqueducs La ville Exposition
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